如果大家留心注意，便会发现有些孩子开朗乐观、积极向上，每天上学都是劲头十足；而有些孩子，看上去就无精打采，平时也沉默寡言，没有什么学习的劲头。导致差距的原因，一方面是孩子的体质、性格使然，另一方面，也是家长的气息所影响的。

什么是家长的气息呢？其实，指的就是家长本身体质的气息。

我们都说情绪是可以传染的，其实不同人体质的气息，也是可以互相传染的。

我有位朋友是老师，他常和我提起一个学生：长得很壮实，学习也很积极努力。我见过这个孩子一两次，确实给我留下了很深的印象。后来，我有幸被邀请到这个班级给家长讲课，在班级里，我一眼就发现了这个学生的家长。我朋友也很诧异，说我从没有见过他，一眼就能这么准确地认出，真是和这位家长心有灵犀。

其实，这不是“心有灵犀”，只是那位家长的气息刚好和学生的气息十分相似。

家长的气息是可以传染给孩子的。生活中，我们不难发现这样的现象：有的家长性格刚烈，领导能力强，做事情很果断，通常他的孩子也会是学校的学生干部，做事情也不优柔寡断；有的家长平时做事细致入微，很认真，通常他的孩子在学习上也不会马虎；有的家长脾气不好，对小事儿斤斤计较，通常他的孩子也容易发脾气，与同学交往并不和善，等等。

就像物理中的扩散现象一样，家长的气息是可以在空气中发生运动的，最后到达孩子体内，久而久之，孩子的气息就会变得和家长的气息相类似了。所谓“有其父必有其子”“有其母必有其女”，归根结底也是这个道理。

每个人因为体质的不同，对外散发的气息也并不一样，有人的气息如春风般温和；有人的气息如夏日般热情；有人的气息如霜冻般凌厉……

毫无疑问，倘若父母散发的气息如春风，那是很利于孩子生长的；而倘若父母散发出的气息如霜冻，那么，孩子的成长就会很不顺利。

那么，怎样判断家长对外散发的气息是有利于孩子的呢？有一个简单判断的方法，可以通过养植物来判断：买一盆生机旺盛的植物放到自己的卧室里，不用特别悉心照料，按照自己的方式来即可。可以买两盆，父亲和母亲各看一盆，一个月后，这植物还是生机勃勃，那么家长的气息对孩子的成长就是有利的；如果不是，那么家长就需要调整自己了。

家长与孩子之间的关系，就好比家长是天空，孩子是小树。如果天空高远、风调雨顺，那么小树就长得好，孩子也就会成长得茁壮；如果风不调雨不顺，那么小树就会长得不好，孩子再怎么努力，也难长得茁壮。

此外，家长的气息不仅会影响到孩子的学习，还会影响到孩子的健康与成长。所以，家长一定要注意调整好自己的气息，给孩子创造一个良好的学习氛围和成长环境。

人的气息是如何影响植物生长的神奇医例

人的气息确实对植物有影响。记得以前我在病房工作，有一对老夫妻

住进去以后，里面的一盆绿萝就开始出现黄叶。后来，随着他们的病慢慢好转，这可怜的绿萝也慢慢好起来，但始终没恢复到原来的样子。——青枫

栾老师说得真对！我之前身体很差，养植物也经常养不活，但自己也意识不到为什么。近一两年才慢慢意识到，原来是自己的生命力不够旺盛，也根本没有心思去照顾这些植物。现在，我的身体逐渐好了些，发现植物也开始能养活了。——Szxjm

以上文字内容摘自《给孩子补脑 不走神、记性好、成绩高》  栾加芹/著，侵删。

原文始发于微信公众号（穴道图）：家长的气息会传染给孩子