用药物外贴经络穴位来补脑

作为一个母亲，我也曾为如何提高孩子的学习能力苦恼过，而作为一名医生，我接触到了那么多家长与学生，也听他们讲述了不知用什么方法来补脑的种种无奈、苦恼……我觉得，我一定要找到一种真正能提高自己孩子和别人孩子学习能力的补脑之法。

在阅读与研究了许多古代、现代医学的相关典籍，包括《黄帝内经》《伤寒论》《难经》等，又看了被称为中国“群经之首”的伟大典籍《易经》后，我终于发现：用简单的药材贴在孩子某个特定经络穴位上，就能达到健脑、提高学习能力的效果。

前面我也提到过，《易经》把自然界的万事万物分为了八类——八个卦象，自然，人体的五脏六腑也都属于某一类，而同一类(同一卦象)的事物，都有着相对应的共同气息，能够同气相求，互相“帮助”。

什么是“同气相求，互相帮助”呢?就是说大自然里任何具有相同属性、相同功效的事物都是相通的，两者碰在一起，就能共振，产生类似强强联合的良性反应。

比如，桂圆属于乾卦，脑气也属于乾卦这个类别，把干桂圆肉贴到神阙穴上，桂圆上的补脑成分就会和大脑中原有的脑气强强联合，让脑气更充足，作用更强。

这类似于物理学中的“共振”。

什么是“共振”呢?记在中学时学过一篇课文：在十九世纪初，一队拿破仑士兵在指挥官的口令下，迈着整齐的步伐，通过法国昂热市一座大桥。快走到桥中间时，桥梁断裂，造成多名人员伤亡。这就是因为士兵齐步走时的频率与大桥固有频率刚好一致，产生了“共振”，使得振幅加强，远远超过了桥梁的抗压力。共振，就是指某一特定的系统在特定频率下，以更大的振幅做振动。这和“同气相求”的道理是相类似的。

所以，根据以上原理，当人体的某个部位、系统亏虚的时候，我们就可以从自然界选择与此系统同类(同卦象)的物质来进行补益，帮助同气的“兄弟”。

比如，某个学生用脑过度，脑气亏了，这时候便可以选择同属于乾卦这一类的桂圆、核桃等来给他补益脑气。

《给孩子补脑 不走神、记性好、成绩高》 本书是中医学博士栾加芹，结合传统中医典籍、易经及实证经验，总结出来的给孩子补脑、让孩子更聪明的实用智慧。本书针在学习中遇到的各种问题，如不爱学习、成绩差、偏科等，给出了简单实用且独一无二的穴位补脑法。 栾加芹 广州中医药大学中医博士，师从针灸学前辈庄礼兴教授。有多年临床中医经验，对《易经》进行了深入研究，深悟医易同源、医易相通之妙理。 >>点击阅读